管理(lǐ)提升
《赢在中层—管理(lǐ)攻心术》
发布日期:2013-04-28   浏览次数:2639

课程名称

《赢在中层—管理(lǐ)攻心术》

课程讲师

张金洋

课程课时

两天

课程适合行业

行业不限

适用(yòng)范围

中基层管理(lǐ)者、储备干部

课程价值
學(xué)习管理(lǐ)心理(lǐ)學(xué)基础知识體(tǐ)系,以及如何在管理(lǐ)工作中实施心理(lǐ)管理(lǐ)的能(néng)力;學(xué)习自我心理(lǐ)管理(lǐ)的有(yǒu)效方法,善于管理(lǐ)自己的心理(lǐ),保持自己的健康的心理(lǐ)状态;學(xué)习分(fēn)析、调整、控制员工心里的有(yǒu)关知识,掌握运用(yòng)组织心理(lǐ)环境进行管理(lǐ)的方法;掌握通过心理(lǐ)管理(lǐ)达到激励员工、提高员工忠诚度、化解员工心理(lǐ)危机的有(yǒu)效措施;能(néng)够运用(yòng)所學(xué)理(lǐ)论分(fēn)析管理(lǐ)中存在的各种心理(lǐ)现象与行為(wèi);培养正确处理(lǐ)和协调人际关系的能(néng)力;提高运用(yòng)管理(lǐ)心理(lǐ)分(fēn)析问题和解决问题的能(néng)力。
课程摘要

第一章   价值观管理(lǐ)

 

第二章   人性假设管理(lǐ)

第三章   盲區(qū)认知与归因管理(lǐ)

一、什么是价值观?

二、团队最大的成本是什么?

三、优秀组织如何生生不息?

问题1:最优秀的组织是什么组织?有(yǒu)哪些共同点?

问题2:如何建立价值观共识?什么决定我们的选择呢(ne)?

四、人脑的刺激与反应模式图

问题:為(wèi)什么说绝对的权力带来绝对的腐败?

问题:既然人是变的,怎样以不变应万变?

问题:路上没有(yǒu)红绿灯会怎么样?

     有(yǒu)红绿灯没有(yǒu)摄像头会怎么样?

     违章不罚款会怎么样?

管理(lǐ)心理(lǐ)學(xué)中对人性的思考准则:

八条圣经

一、知觉管理(lǐ):约哈里窗口

问题:企业都有(yǒu)哪些知觉盲區(qū)?

二、归因管理(lǐ)

1、内归因:将行為(wèi)归结于行為(wèi)者内在的原因

2、外归因:将行為(wèi)归结于环境因素

3、稳定归因:将行為(wèi)归结于相对不变的因素

4、非稳定归因:将行為(wèi)归结于相对易变因素

第四章   动机与激励管理(lǐ)

第五章   人格与态度管理(lǐ)

第六章   敬业与忠诚度管理(lǐ)

一、动机与激励概述

二、动机与需求激励

三、激励心理(lǐ)學(xué)

四、如何理(lǐ)解薪酬?

五、层级激励法

六、下属期望的激励行為(wèi)

一个原则:人与工作要匹配

一、什么是人格?

二、能(néng)力和人格有(yǒu)什么區(qū)别?

三、九型人格测量术

四、态度与意愿

五、态度管理(lǐ)攻心术

一、积极心理(lǐ)學(xué)

二、选人育人关键评价系统

三、人的三大需求互补

四、做个对下属更有(yǒu)利的上司

五、相对忠诚与付出大法

第七章   群體(tǐ)与团队管理(lǐ)

第八章   情绪与压力管理(lǐ)

 

一、人的三维平衡

二、群體(tǐ)与团队结构

核心层    骨干层

外围层    游离层

三、团队管理(lǐ)

 

一、情绪管理(lǐ)

二、工作压力管理(lǐ)

工作压力的四个主要诱因-压力源

时间压力   沟通压力

环境压力   目标压力

三、压力与情绪的真相

 

 

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课程大纲
《赢在中层—管理(lǐ)攻心术》 26KB 2013-03-06

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