《共赢领导力》
章义伍
3天
行业不限
企业高、中层领导者
第一单元 领导力提升的三个渠道 |
第二单元:情境领导模型 |
领导是一个影响的过程 领导力提升的三个渠道 领导者的三种能(néng)力结构 领导辞典分(fēn)享 成功领导的6P特质 如何用(yòng)权力造就你的影响力 提高领导绩效的三个关键因素
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衡量员工发展层次的两把尺子 员工发展的四个层次 录像分(fēn)析:诊断员工的发展层次 员工的发展层次会固定不变吗? 问卷测试:领导风格的自我诊断 两种不同的领导行為(wèi) 四种不同的领导风格 情境领导模型 领导风格测试与诊断:如何改进我们的领导风格? 权变领导的陷阱 弹性领导风格运用(yòng)的5个建议 |
第三单元 教练能(néng)力:造就精英下属! |
第四单元 激励能(néng)力:给员工装上发动机 |
教练是什么? 教练的四大职能(néng) 為(wèi)什么要教练下属? 从學(xué)习型领导到學(xué)习型组织 让下属称呼你為(wèi)“教练”! 行為(wèi)改进的三个要素 员工训练系统的建立 训练四步曲 案例研讨 教练的核心能(néng)力和特征 |
激励信号:员工们怎么啦? 什么是激励? 激励中常见的错误 关注下属的工作动力 激励的循环图 金钱是重要的激励因素吗? 不同层级领导者的需求排序 激励菜谱分(fēn)享:10种激励策略及案例分(fēn)享 激励的BEST策略 激励的四项基本原则 |
第五单元 授权能(néng)力:放手又(yòu)放心的艺术! |
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授权是委派任務(wù),还是交出权力? 领导者,你為(wèi)什么不授权? 授权有(yǒu)什么益处? 授权的风险 影响授权的权变因素 授权四步骤 授权中的控制技巧 授权的艺术:學(xué)会放风筝 蝴蝶的启示 开辟授权之路! |
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